Bildung als Recht für alle: Mehr Bildung für die „Risikogruppe“! (1/5)

Shownotes

Die Lernvoraussetzungen von Schüler*innen werden immer unterschiedlicher. Die Gründe können zum Beispiel Armut oder Sprachdefizite sein. Laut Pisa-Studie gehören sie dann zur sogenannten „Risikogruppe“. Im schlimmsten Fall gehen die jungen Menschen ohne Abschluss von der Schule. Das kann sich unsere Gesellschaft nicht mehr leisten, sagen Expert*innen. Was können Bildungseinrichtungen tun, damit das nicht passiert? Wie können Lehrer*innen einen Blick nicht nur für die Defizite sondern auch die Talente und Kompetenzen der Risikogruppe bekommen? Diese Fragen will dieser Podcast beantworten.

Ein Podcast mit:

• Prof. Aladin El-Mafaalani, Universitätsprofessor für Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft an der Universität Osnabrück
• Prof. Petra Stanat, Direktorin des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin

Links:

Publikation „Bildung im Sozialraum – Wie aus Risiken Chancen werden können“, herausgegeben von der Heinrich-Böll-Stiftung.

Ergebnisse des IQB-Bildungstrends und Erläuterungen zur Methodik

Infos zu und Ergebnisse der OECD-Pisa-Studie